Warsztaty dla szkół i placówek

Jedna decyzja.
Wiele możliwych ciągów dalszych.

Interaktywny warsztat, który pomaga młodym ludziom zatrzymać impuls, rozpoznać presję i zobaczyć konsekwencje — zanim klikną, odpowiedzą albo zrobią coś tylko dlatego, że „wszyscy tak robią”.

Poproś o propozycję dla klasy Zobacz tematy warsztatów
  • 90 minutpraktycznej pracy
  • do 30 osóbjedna klasa lub stała grupa
  • od 890 złjasny koszt realizacji
V.I.A.

Zobacz sytuację. Zrozum konsekwencje. Działaj świadomie.

Warszawa · woj. mazowieckie · woj. łódzkie

To nie jest wykład o tym, co młodzież „powinna”.

01Realne dylematy

Sytuacje znane z klasy, grupy i internetu.

02Bez moralizowania

Rozmowa, pytania i samodzielne wnioski.

03Aktywny udział

Ćwiczenia, perspektywy i wybór reakcji.

04Dopasowanie

Język oraz temat odpowiedni dla wieku grupy.

Zanim mała decyzja stanie się dużym problemem

Młody człowiek nie zawsze potrzebuje kolejnego zakazu.

Czasem potrzebuje bezpiecznie sprawdzić, dokąd prowadzą różne wybory — i zobaczyć, że ma więcej niż jedną możliwość.

Jedna wiadomość może uruchomić wykluczenie. Jeden żart może przekroczyć granicę. Jedno „tak” wypowiedziane pod presją może prowadzić do konsekwencji, których nie da się łatwo cofnąć.

Warsztat daje przestrzeń na zatrzymanie tego procesu wcześniej: zanim grupa wybierze za ucznia, emocja przejmie stery albo konflikt przeniesie się ze szkoły do internetu i z powrotem.

1DECYZJA
relacja
grupa
przyszłość

Każdy wybór rozchodzi się dalej.

Aktualne tematy

Wybierz temat albo opisz sytuację klasy.

Każdy temat może być pojedynczym, 90-minutowym spotkaniem lub częścią cyklu. Jeśli nie wiesz, który kierunek będzie najlepszy, formularz wystarczy, aby rozpocząć dobór programu.

01

KOMUNIKACJA

Jak rozmawiać, gdy się nie zgadzamy?

Różnica zdań nie musi prowadzić do kłótni, obrażania się ani zerwania relacji. Uczestnicy ćwiczą, jak mówić o swoim zdaniu, słuchać i reagować, gdy rozmowa staje się trudna.

  • odróżnianie własnego zdania od ataku,
  • mówienie o emocjach i granicach bez obrażania,
  • słuchanie mimo różnicy poglądów,
  • szukanie rozwiązania bez konieczności „wygrania”.

Dla grup, w których: pojawiają się częste sprzeczki, przekrzykiwanie, obrażanie albo trudność w spokojnym wyrażaniu zdania.

02

KONFLIKT

Konflikt — wróg czy szansa?

Uczestnicy rozpoznają pierwsze sygnały narastającego konfliktu, oddzielają fakty od ocen i szukają reakcji, która nie pogłębia napięcia.

  • fakty, oceny, domysły i plotki,
  • potrzeby oraz perspektywa drugiej strony,
  • reakcja bez obrażania i odwetu,
  • rozwiązanie bez wskazywania przegranego.

Dla grup, w których: widać napięcia, podziały, oskarżenia, plotki albo konflikty przenoszone między internetem a szkołą.

03

DECYZJE

Jak wybierać, gdy skutki mogą zostać na lata?

Warsztat pomaga zatrzymać decyzję podejmowaną w kilka sekund pod wpływem emocji, potrzeby akceptacji albo przekonania, że „nic się nie stanie”.

  • wpływ emocji i grupy na wybór,
  • krótko- i długoterminowe konsekwencje,
  • własna decyzja a decyzja pod presją,
  • bezpieczne wyjście i proszenie o pomoc.

Dla grup, w których: pojawiają się zachowania impulsywne, ryzykowne wybory lub trudność w przewidywaniu skutków.

04

PERSPEKTYWA

Nie oceniaj zbyt szybko.

Jedno zdjęcie, zasłyszana historia albo cudza opinia potrafią błyskawicznie stać się „prawdą”. Uczestnicy uczą się sprawdzać informacje i patrzeć z więcej niż jednej perspektywy.

  • fakt a opinia i interpretacja,
  • wpływ pierwszego wrażenia,
  • sprawdzanie przed udostępnieniem,
  • reakcja na plotkę, etykietę i wykluczenie.

Dla grup, w których: pojawiają się plotki, pochopne osądy, etykietowanie lub wykluczanie.

05

GRANICE

Odwaga bycia sobą.

Młodzież rozpoznaje presję otoczenia, ćwiczy spokojne „nie” i szuka sposobu podejmowania decyzji zgodnych z własnymi wartościami.

  • presja grupy i próby wpływania,
  • akceptacja a rezygnacja z granic,
  • odmowa bez ataku i poczucia winy,
  • szukanie wsparcia, gdy jest zbyt trudno.

Dla grup, w których: silna jest potrzeba dopasowania, lęk przed odrzuceniem lub trudność w stawianiu granic.

Nie musisz wybierać tematu samodzielnie. Opisz potrzeby klasy, a zakres zostanie dopasowany do wieku, sytuacji i celu szkoły.

Opisz potrzeby grupy

Jak wygląda praca?

Nie podajemy odpowiedzi. Uruchamiamy myślenie.

Uczestnicy pracują na realistycznym dylemacie, sprawdzają możliwe reakcje i obserwują, jak jedna decyzja zmienia dalszy rozwój sytuacji.

SYTUACJA

„Grupa wyśmiewa jedną osobę na czacie. Ktoś wysyła mi screenshot i pisze: »wrzuć dalej«.”

A Przekazuję dalej

Przez chwilę jestem „z grupą”. Jednocześnie dokładam kolejną osobę do upokorzenia i zwiększam zasięg sytuacji, której nie kontroluję.

B Nic nie robię

Nie dokładam kolejnego udostępnienia, ale osoba atakowana nadal zostaje sama. Mogę zastanowić się, czy bezpiecznie wesprzeć ją lub poprosić dorosłego o pomoc.

C Zatrzymuję łańcuch

Nie wysyłam. Nazywam, że to przekracza granicę, zapisuję dowody, a jeśli sytuacja jest poważna — szukam bezpiecznej pomocy.

Świadoma decyzja nie zaczyna się w chwili kliknięcia. Zaczyna się wcześniej — gdy potrafię zobaczyć, dokąd każda opcja może prowadzić.

Autorski model pracy V.I.A.

Trzy kroki, które młodzież może zabrać ze sobą.

V

VIDE

Zobacz

Zatrzymaj się przy sytuacji. Oddziel fakty od domysłów. Zauważ emocje, presję i różne perspektywy.

I

INTELLEGE

Zrozum

Sprawdź, co wpływa na wybór oraz jakie konsekwencje może mieć każda reakcja dla Ciebie i innych.

A

AGE

Działaj

Wybierz bezpieczną i odpowiedzialną reakcję. Działaj samodzielnie albo poproś o pomoc, gdy jej potrzebujesz.

Format zaprojektowany dla klasy

90 minut, które nie zamieniają się w kolejną szkolną prelekcję.

Stała grupa do 30 osób pozwala uczestnikom naprawdę zabrać głos, przeanalizować sytuację i wypróbować różne sposoby reagowania.

  • realistyczne dylematy bliskie młodzieży,
  • praca w małych grupach i zmiana perspektywy,
  • analiza reakcji oraz ich konsekwencji,
  • krótkie ćwiczenia komunikacyjne,
  • praktyczne sposoby działania w trudnej sytuacji.

Pakiet V.I.A. dla uczestnika

Warsztat się kończy. Narzędzia zostają.

Wariant rozszerzony zawiera indywidualny zestaw, który pomaga wrócić do modelu V.I.A., gdy pojawi się trudna decyzja, presja albo potrzeba postawienia granicy.

  • mały poradnik z praktycznymi wskazówkami,
  • ćwiczenia i pytania porządkujące sytuację,
  • schemat Vide — Intellege — Age,
  • symboliczny przedmiot przypominający o przesłaniu spotkania.

Zawartość zestawu jest dopasowywana do wieku uczestników oraz tematu warsztatu.

Jasne warianty i pełny koszt przed rezerwacją

Wybierz zakres dla swojej klasy.

Dojazd w Warszawie i do 30 km od miasta jest wliczony. Dalsze lokalizacje w woj. mazowieckim i łódzkim są wyceniane przed potwierdzeniem terminu.

WARIANT 01

najprostszy start

Warsztat standardowy

890zł

90-minutowy warsztat dla jednej klasy lub stałej grupy do 30 osób.

  • konsultacja potrzeb z organizatorem,
  • dobór i dopasowanie tematu,
  • autorski program V.I.A.,
  • materiały używane podczas zajęć,
  • materiały podsumowujące,
  • krótkie podsumowanie z organizatorem.
Zapytaj o wariant standardowy
NAJPEŁNIEJSZE DOŚWIADCZENIE
WARIANT 02

z narzędziami na później

Warsztat + Pakiet V.I.A.

1190zł

Cały zakres wariantu standardowego oraz indywidualny Pakiet V.I.A. dla każdego uczestnika.

  • wszystko z wariantu standardowego,
  • poradnik z praktycznymi wskazówkami,
  • ćwiczenia do analizy trudnej sytuacji,
  • schemat Vide — Intellege — Age,
  • symboliczny przedmiot przypominający.
Zapytaj o Pakiet V.I.A.
WIĘCEJ NIŻ JEDNA GRUPA?

Dwa warsztaty jednego dnia, cykl spotkań albo zajęcia dla większej liczby klas otrzymują indywidualną wycenę.

Poproś o wycenę cyklu →

Kto prowadzi warsztaty?

Katarzyna Michalska

Mediatorka · trenerka · menedżerka Kaizen · założycielka V.I.A.

Łączy wiedzę prawną, doświadczenie mediacyjne, kompetencje trenerskie i podejście Kaizen — uważne rozpoznanie problemu oraz małe zmiany, które można naprawdę zastosować.

Nie przekazuje młodzieży wyłącznie teorii. Tworzy bezpieczną przestrzeń, w której uczestnicy analizują rzeczywiste sytuacje bez wskazywania winnych, przewidują konsekwencje i samodzielnie dochodzą do odpowiedzialnych sposobów działania.

Prawo · Uniwersytet Warszawski MBA · Politechnika Warszawska Specjalistyczne szkolenia mediacyjne

Najczęściej zadawane pytania

Ważne przed rezerwacją.

Czy warsztat może odpowiadać na konkretny problem w klasie?

Tak. Może mieć charakter profilaktyczny albo zostać przygotowany w odpowiedzi na napięcie, konflikt, wykluczanie, presję grupy lub trudność komunikacyjną. Przed spotkaniem ustalane są potrzeby grupy i sposób pracy.

Czy omawiane są konkretne osoby i zdarzenia?

Nie. Warsztat nie służy publicznemu rozstrzyganiu konfliktów ani wskazywaniu winnych. Uczestnicy pracują na dylematach i sytuacjach podobnych do codziennych doświadczeń, co chroni prywatność uczniów.

Czy trzeba wcześniej wybrać gotowy temat?

Nie. Możesz opisać sytuację oraz potrzeby klasy. Na tej podstawie zostanie zaproponowany odpowiedni temat i zakres warsztatu.

Czy można połączyć kilka klas?

Warsztat jest przeznaczony dla jednej klasy lub stałej grupy do 30 osób. Łączenie klas ogranicza aktywny udział i zmienia warsztat w prelekcję, dlatego większej liczbie grup proponowane są osobne spotkania.

Czy nauczyciel uczestniczy w zajęciach?

Może uczestniczyć, jednak jego rola jest ustalana wcześniej. Obecność osoby dorosłej nie powinna ograniczać swobody wypowiedzi młodzieży.

Czy organizator otrzyma podsumowanie?

Możliwa jest rozmowa podsumowująca o przebiegu pracy grupy i obszarach, które warto wzmacniać. Nie obejmuje ona ujawniania indywidualnych wypowiedzi uczestników.

Jedna dobrze poprowadzona rozmowa nie rozwiąże wszystkiego.

Może jednak zmienić decyzję, która dopiero ma zapaść.

Pierwszy krok: krótki formularz

Opowiedz o klasie. Otrzymaj propozycję zakresu i pełnego kosztu.

Nie musisz znać gotowego tematu. Podaj wiek i liczbę uczestników, miejscowość, preferowany termin oraz krótką informację o potrzebie grupy.

PO WYSŁANIU

Otrzymasz propozycję tematu, zakresu, terminu i pełnego kosztu realizacji — bez konieczności rozpoczynania kontaktu telefonicznego.

01

Wypełnij formularz poniżej
Wystarczy kilka konkretnych informacji.

02

Otrzymaj odpowiedź e-mail
Ustalimy dopasowanie i dostępność.

03

Podejmij decyzję spokojnie
Pełny zakres i koszt poznasz przed rezerwacją.